아이들이 적응할 동안은 한 주에 한 과씩 나가겠습니다! 또 성장할 아이들의 모습을 기대해 봅니다!
(단어 시험) 화요일에는 새로 배울 단어를 시험 보고 목요일에는 화요일에 배운 내용의 단어만 시험 보겠습니다!
*화요일 브릭스리딩 숙제
1. 단어 외우기
2. 워크북 1페이지만 풀기(어휘부분만)
3. 본문 5번 이상 꼭 듣고 3번 이상 소리 내서 읽고 녹음하기!
4. 새로 배운 단어가 들어간 문장은 노트에 쓰고, 문장의 뜻 이해가 안 가면 목요일에 꼭 물어보기!
5. HW라고 표시된 페이지가 있다면 꼭 풀기!
* 목요일 브릭스리딩 숙제
1. 단어를 다시 외우고 단어가 들어간 예문을 다시 노트에 쓰기(워드리스트에 있는 문장도 좋고 책에 있는 문장도 괜찮습니다). 대신 그 문장의 뜻을 정확하게 알아야 합니다. ^^) 혹시 도움이 필요하시면 언제든 말씀해주세요~
3. 본문 내용 요약하기(요약이 어렵다면 중요하다고 생각하는 문장을 노트에 써 보고 이해하기).
3. 배운 본문은 다시 5번 이상 듣고 읽기!
4. 워크북 풀기
5. 다음 과 단어 미리 외우기
We will move forward at a pace of one lesson per week while the children are adjusting. I look forward to seeing their growth!
* Vocabulary Tests On Tuesdays, students will be tested on new vocabulary. On Thursdays, they will be tested only on the vocabulary learned on Tuesday.
(Tuesday Bricks Reading Homework)
Memorize the vocabulary words. Complete only one page of the workbook (vocabulary section only). Listen to the passage at least 5 times, read it aloud at least 3 times, and record yourself. Write sentences containing the new vocabulary in your notebook. If you don’t understand the meaning, be sure to ask on Thursday! If there is a page marked “HW,” make sure to complete it.
(Thursday Bricks Reading Homework) Review and memorize the vocabulary again, and rewrite example sentences using the words in your notebook (you may use sentences from the word list or the book, but you must understand them clearly). If you need help, feel free to ask anytime! Summarize the passage (if summarizing is difficult, write down sentences you think are important and try to understand them). Listen to and read the passage at least 5 times again. Complete the workbook. Preview and memorize the vocabulary for the next lesson.
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